29 noviembre 2007

Aprender a enseñar. Los tiempos cambian

Aprender a enseñar
El máster de un año para ser profesor de secundaria formará en la relación con adolescentes y familias y reforzará las prácticas
J. A. AUNIÓN - Madrid - 26/11/2007
Mejorar la formación inicial del profesorado es una de las peticiones más recurrentes cada vez que sale a la luz algún fallo del sistema educativo. Sobre todo, se refieren a la de los docentes de secundaria, que desde los años setenta se soluciona con el curso de adaptación pedagógica (CAP) que la mayoría de los expertos consideran desde hace mucho tiempo obsoleto e ineficaz (resuelve esta formación, normalmente, en dos meses; en seis, en el mejor de los casos). Y, por fin, junto a la reforma de la carrera de Magisterio para ser profesor de infantil y primaria (será de cuatro años en lugar de tres y tendrá un curso entero de prácticas), ese CAP se convertirá en un máster de un año.

Internet en las aulas. Mas ficticio que real

Internet para sacudir las aulas
Los expertos reivindican en la Semana de Santillana las nuevas tecnologías como motor del cambio educativo
J. A. A. - Madrid - 26/11/2007
Ordenadores con acceso a Internet en todas la clases. Videoproyectores. Pizarras digitales. Alumnos con dispositivos portátiles, también conectados. Esto no está tan lejos de ocurrir en los países avanzados, pero ¿para qué? Los estudios, lo mismo en España que en el Reino Unido, dicen que las tecnologías van llenando las clases, pero, salvo excepciones, no están sirviendo para cambiar las formas de enseñar.
No tiene mucho sentido impulsar la incorporación de las nuevas tecnologías a la educación escolar con el argumento de su protagonismo en la sociedad de la información y, al mismo tiempo, seguir manteniendo un currículo y una organización del sistema educativo que responden más bien, en conjunto, a unas necesidades y unos modos de aprendizaje y unos modos de acceso al conocimiento que en buena medida no son los propios de la sociedad de la información.

Andalucia: Ley de educación propia

La mitad de los centros de estudios serán bilingües

Profesores insatisfechos

El 73,2% de los profesores de Primaria y Secundaria piensa que la educación ha empeorado en los últimos años y el 39,4% cree que seguirá por este camino, según 861 docentes de 38 centros públicos y 21 privados y privados concertados de la Comunidad de Madrid. La encuesta La opinión del profesorado sobre la calidad de la Educación 2007, presentada hoy, indica que sólo la FP merece una valoración del profesorado más alta que en un estudio similar de 2001. Un dato revelador es que sólo un 25% es contrario a Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, una nueva asignatura que este curso no se imparte en Madrid por expreso deseo de Esperanza Aguirre.

Alumnos: Mas Euskera para ser bilingües

El director del Instituto Vasco de Evaluación de Educación defendió en el Parlamento que los alumnos deben superar un nivel de euskera, el B2, con argumentos que encendieron el debate
Comparecencia director ISEI-IVEI en el Parlamento Vasco

28 noviembre 2007

Euskadi: Mejores resultados del estado

Euskadi, la primera de la clase en Educación
Escolares vascos, en una clase de Bachillerato.
Los alumnos vascos obtienen los mejores resultados de todas las autonomías, según la Fundación Bofill
La inversión en enseñanza, casi 5.400 euros por alumno, es la más alta de toda España
Euskadi: los mejores resultados/ mayor inversión por alumno

23 noviembre 2007

Condiciones laborales personal docente no-universitario

Acuerdo regulador personal funcionario docente no-universitario

Iker Ibarra,Alumno del IES SOPELANA premiado en la semana de la ciencia

Iker Ibarra Plaza participó en el concurso de entradas científicas en la Wikipedia en euskera, convocada dentro de la semana de la ciencia que todos los años se celebra a nivel europeo. Por un mal entendido a la hora de subir su aportación científica a la Wikipedia fue excluido de la lista de premiados. Estudiada su reclamación ha sido admitida y en consecuencia se le concede el premio que le correspondía. ZORIONAK IKER!!
Resolución de la comisión de valoración en torno al caso de Iker Ibarra-Plaza
Wikipedia Lehiaketaren Balorazio Batzordeak, Iker Ibarra-Plazaren inguruan gertatu diren gorabehera bereziak kontuan izanda, hark egindako ekarpena baloratzea erabaki du. Lehiaketaren Babeslearekin hitz egin ondoren, Balorazio Batzordeak erabaki du Ikerri berari sari bat ematea, baina ez haren eskolari. Saridunari ordenadore eramangarria datorren ostiralean emango zaio modu ofizialean Hezkuntza Unibertsitate eta Ikerketa Saileko Bilboko Ordezkaritzan.
La Comisión de Valoración del Concurso de Wikipedia, atendiendo a las circunstancias excepcionales que han sucedido en torno a Iker Ibarra-Plaza, ha resuelto valorar su aportación. Consultado el patrocinador del Concurso, Ikerbasque ha decidido la adquisición de un Premio adicional personal, sin contrapartida para su centro escolar. Este ordenador portátil le será entregado oficialmente al premiado el próximo viernes en la Delegación de Educación de Bilbao.

15 noviembre 2007

Euskal Curriculuma

Euskal Herriko Autonomi Aldzkarian(EHAA) Azaroaren 13ko dataz hurrengo ikasturteetan Oinarrizko LOE legean oinarrituta Hezkuntza Saialak adieraztera eman du Oinarrizko eta derrigorrezko irakaskuntza arautuko duen curriculuma.
Informazio osoa Hezkuntzako web ofizialean: http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-573/es/contenidos/informacion/dif10_curriculum_berria/es_5495/f10_c.html