22 febrero 2010

Polémica en educación: De nuevo los modelos en danza

Celaá: "No podemos tener aulas abiertas con cinco, seis o siete niños en ninguno de los modelos"

La consejera de Educación no prevé obligar a todos los centros a ofrecer los tres modelos lingüísticos "porque no hay planificación que lo resista"

Los datos de prematrícula de los alumnos de entre 2 y 3 años -700 en el modelo A, 4.000 en el modelo B y más de 13.000 en el modelo D- asegurando que estas cifras "ponen negro sobre blanco" que las familias vascas están eligiendo modelos "con mayor presencia de las dos lenguas cooficiales, concretamente el D (euskera)". Estos datos confirman que para el curso 2010-2011 la tendencia continuará "como hasta ahora" con un 74% de alumnos matriculados en el modelo D, 22% en el B (bilingüe) y un 4% en A (castellano).

"Lo que nosotros queremos hacer es superar esos modelos para tener uno, flexible, mixto con presencia de las tres lenguas. De las dos lenguas cooficiales y además impulsando el inglés"

Biblioteca de la UNESCO

Podéis consultarla pinchando en el siguiente enlace: http://www.wdl.org/

Revista AULA: Nº 189








Editorial
El carnaval, algo más que disfrazarse

Opinión
II Congreso de Redes de Innovación Educativa
Francisco Imbernón
Aula de ...
¿Cómo hacer frente a la complejidad de las competencias desde el diseño curricular?
Jesús M.ª Goñi
La «pirámide de la educación matemática»
Àngel Alsina
El desarrollo de la competencia matemática
Jesús M.ª Goñi
El desarrollo de la competencia matemática desde la educación física
José Díaz Barahona
Cuánto CO2 emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos
Irene López-Goñi, Maider Senper
Innovación educativa
La ficción (cine, TV, literatura y cómic) como herramienta docente
Manuel Moreno
Tierra de gigantes y de enanos
Manuel Moreno
A toda máquina: literatura, cine y tecnociencia
Jordi Font-Agustí
Los productos ACME dan mucho juego (valga el doble sentido) o cómo sacarle juego a los dibujos animados
Manuel Moreno
Qué nos enseñan las películas de ámbito matemático
AA.VV.
¿Los pájaros de Marte también tienen alas?
Pilar Porredon
Magia, filosofía y ciencia a través del cine
Carmen Gallego
Intercambio de experiencias
Movilízate
Joaquín García Andrés
Reflexión
La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria
Joan Busquets
Acción comunitaria
Local de música de Pontevedra: un nuevo modelo de centro sociocultural
Diego Parajó
Vivir la lectura
Leer en voz alta, espectáculo completo
Jaume Centelles
El hatillo
Miradas. Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Convocatorias. Web

Propuesta didáctica
Matemática y lenguaje a partir de la lectura de cuentos
Beatriz Blanco, Ana Caballero, Lorenzo J. Blanco
Humor
Liliana Aldai

Suplemento Aula
Aula Gestión: Los planes educativos de entorno. ¿Otro invento? Escuela y entorno: una perspectiva de oportunidades. «Si tu vas bien, yo voy bien».

03 febrero 2010

AGREGA: Nuevo portal educativo


Agrega: un portal de contenidos para docentes y familias

Agrega, proyecto impulsado por Red.es, MEC y las CCAA, ha sido creado como una gran plataforma de contenidos digitales educativos en línea para la enseñanza no universitaria. Consiste en lo que ellos llaman un "repositorio" central y otros en las diferentes comunidades autónomas, en los que se puede buscar, visualizar o descargar contenidos en diferentes formatos.