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11 septiembre 2009

digitalización de las aulas


La pregunta que se hacen muchos colegas , si con las TIC se aprende mas o no. El autor argumentaba en su respuesta "si o no o depende" que esta pregunta está normalmente mal planteada, detrás de ella se esconde la mentalidad de los llamados "analfabetos digitales" que no conocen mas que por encima el uso de la tecnología digital. y no pueden apreciar su magnitud. Las TIC no son un recurso mas en la enseñanza, no son comparables a un libro de texto o la pizarra, son una NECESIDAD si nos queremos adecuar a los tiempos que vivimos.

Opiniones:
"...La enseñanza virtual es más efectiva que la clásica, sobre todo combinada con elementos presenciales - El alumno es más activo y el profesor, más asesor..."

La calidad de la escritura de la juventud está mejorando con el uso de las TIC, en vez de reducirse, tal y como suele argumentar la gente tecnófoba. Gracias a las oportunidades de relación que ofrece la Red, las chicas y los chicos escriben cada vez mas y se comunican cada vez mejor. Incluso el uso comunicativo en los mensajes SMS, tan criticado, supone un buen trabajo de concreción y concisión escrita.
Con estudios somo estos ya no hay duda, ¿se aprende mas con las TIC? , si, por supuesto.

24 abril 2009

Campaña de protección de datos personales: KONTUZDATOS

Proyecto CLI-Prometeo: Comisión de Libertades e Informática. A continuación os adjunto un enlace en donde podéis encontrar material relativo al tema:http://www.asociacioncli.es/?q=node/26. Lo trabajaremos en los centros educativos con alumnos a partir de 3º ESO y habrá alguna sesión con familias.

Recursos digitales para las primeras lecciones de Español

Para aquellos que querais introducir las primeras palabras en español a inmigrantes, os adjunto un enlace que parece interesante. http://www.docencia.es/historia/recuros-digitales-para-primeras-lecciones-espanol
Son recursos online y por tanto muy visuales e intuitivos.

19 febrero 2008

Curriculum Vasco: Los jueces no lo suspenden

El Superior no suspende la aplicación del currículum

El consejero de Educación, Tontxu Campos, pudo respirar ayer un poco más tranquilo. El Tribunal Superior de Justicia del País Vasco (TSJPV) ha decidido no suspender la aplicación del decreto que desarrolla el currículum educativo vasco, el documento que marca los conocimientos y las competencias que deben adquirir los alumnos en la enseñanza obligatoria. El PP había solicitado la suspensión cautelar en el recurso que presentó ante el Tribunal hace unas semanas, y en el que reclama el respeto al derecho de los padres a elegir la lengua de enseñanza para sus hijos.
Mientras no se modifique la ley de la Escuela Pública Vasca, ésta reconoce el derecho de las familias a elegir la lengua de escolarización para sus hijos: íntegramente en castellano con el euskera como asignatura(modelo A); bilingüe( modelo B) o íntegramente en euskera con el castellano como asignatura(modelo D). En consecuencia la ley está por encima de un decreto por lo que habrá que esperar a posteriores dictámenes de los jueces o modificación de la ley.


Concurso 8 Marzo:1º premio Logo para IES SOPELANA BHI


El Gobierno Vasco convocó un concurso de logos entre los centros educativos de la Comunidad autónoma Vasca con motivo de la celebración del día internacional de la mujer, el 8 de marzo. El logo realizado por alumnos del Instituto de Sopelana ha conseguido el 1º premio a nivel de Euskadi. Estos alumnos han sido coordinados por su profesora Marta Pérez-Yarza . Zorionak guztiei.

Concurso 8 Marzo: 1º premio Cartel para IES SOPELANA BHI


El Gobierno Vasco convocó un concurso de carteles entre los centros educativos de la Comunidad autónoma Vasca con motivo de la celebración del día internacional de la mujer, el 8 de marzo. El cartel realizado por alumnos de 4º ESO del Instituto de Sopelana ha conseguido el 1º premio a nivel de Euskadi. Estos alumnos han sido coordinados por su profesora Marta Pérez-Yarza que ya ha conseguido con dichos alumnos otros premios a nivel de Euskadi en la categoría de vídeo en el 1º y 2º concursos de interculturalidad promovidos por la dirección de inmigracción del Departamento de Asuntos Sociales del Gobierno Vasco. Zorionak guztiei.

23 enero 2008

CONCURSO EXPRESATE2007: IES SOPELANA, GANA CONCURSO NACIONAL


La asociación APOYO POSITIVO que trabaja en favor de la integración y la no discriminación de las personas con SIDA convocó un concurso de carteles en conmemoración del día mundial de la lucha contra el VIH/SIDA, bajo el lema EXPRESATE 2007. El departamento de plástica del instituto participó en dicho concurso, realizando los alumnos de 4º ESO diversos carteles bajo la supervisión y orientación de su profesora. Las obras tenían que versar sobre " el rechazo a la discriminación ". El cartel que os adjunto resultó ganador a nivel nacional y en consecuencia podréis verlo en alguna campaña divulgativa. Felicidades a todos por su participación y enhorabuena a los premiados.

04 noviembre 2007

25 febrero 2007

Estado laico= Escuela laica

La situación de los profesores de religión
En la España del S.XXI, con una constitución de 1978 que declara la laicidad del estado, no tiene sentido mantener en las escuelas la enseñanza de una religión concreta, puesto que la historia de las religiones en un sentido amplio permite a los jóvenes tomar una referencia de las 3 grandes religiones monoteístas y las diferentes politeístas. La escuela no puede ni debe entrar en la esfera privada de la moral de los individuos. Aquellos que quieran una formación en una confesión religiosa deben asistir a sus "iglesias" correspondientes, donde recibirán la adecuada formación, lo que eqivaldría a la catequesis o educación en la fé. Como medida de transición la formación religiosa debería salir del horario lectivo y podría impartirse en los propios centros educativos, sin oponerla a historia de las religiones o Actividades de Estudio Oganizadas(AEO). ¿ tendría la misma aceptación? Creo que no.
La sentencia del Constitucional sobre los acuerdos España-Vaticano enciende la polémica "El fallo esquiva la cuestión de la posible vulneración de la laicidad del Estado", critican los expertos - La Conferencia sostiene que "el Constitucional ha tardado en responder, pero ha resuelto a favor de la Iglesia"
JUAN G. BEDOYA - Madrid
La sentencia del Tribunal Constitucional, aprobada en pleno el día 15 pasado, sobre la constitucionalidad de los acuerdos de 1979 entre España y el Estado vaticano acerca del estatus laboral del profesorado de religión en la escuela pública, desató ayer severas críticas y encendidas alabanzas según los sectores. "Sumisión del Estado español a un Estado extranjero", "conversión del profesorado en catequistas del episcopado a sueldo del Gobierno", fueron algunos calificativos críticos. Por contra, la Conferencia Episcopal y las organizaciones afines (Concapa, FERE, etcétera) expresaron su alegría porque, aunque el Constitucional "haya tardado en responder", finalmente ha resuelto "a favor de la Iglesia".

19 noviembre 2006

Bereiztu eliza eta eskola.

Aski da! Deabrua datorrela mehatxuarekin berriro datoz. Nazio honetan, Kostitutzioak dio estatu laikoan bizi garela eta ondorioz elizak ez du agintzen hiritar orok ikasi behar duguna. Helduak gara zer ikasi behar dugun eta zer ez jakiteko eta ez dugu elizaren babesa bide zuzena zein den guri erakusteko. Nahi duenak berariazko erlijioa ikas dezala irakasordutik kanpo, elizetan, sinagogetan edo mezkitatan. Bereiztu eliza eta eskola. Ikasle guztiek "erlijioen historia" ezagutu beharko dute ikuspuntu zabalagoa izateko eta "Eduación para la ciudadanía" deritzona ez da adingabekoei nondik jo adieraztea baizik eta gizabanakook elkarrekin bizitzeko gorde behar ditugun printzipioak ezaguturaztea, KONSTITUZIOAN ETA KOMUNITATEETAKO ESTATUTUETAN JASOTA DAUDENAK baino ez.

18 noviembre 2006

¿ Está en crisis la autoridad en la escuela?

Cada vez recibimos noticias más inquetantes sobre agresiones de alumnos a profesores, de padres o madres a los profesores de sus hijos y de agresiones entre alumnos, generalmente al que consideran más débil por diferentes motivos, que nos hacen pensar que en la sociedad algo no funciona bien, cuando en la escuela que no es más que un reflejo de esa sociedad, estamos viviendo en mayor o menor medida los hechos anteriormente reflejados. Cabría preguntarse si algo de culpa tendremos los educadores, en el comportamiento anómalo de esta juventud, a la que no hemos sido capaces de trasmitir los principios morales de respeto por el otro, la tolerancia, la escucha activa, el pedir perdón cuando nos equivocamos, la negociación de un conflicto usando si es necesaria la mediación entre iguales, la ayuda al que más lo necesita, la no discriminación por motivo de raza, religión u orientación sexual, la solidaridad para ofrecernos un mundo más humano, etc. Se habla de endurecer los castigos a los maltratadores de palabra u obra, puesto que el castigo recogido en los Reglamentos de Funcionamiento de los centros educativos no funciona con algunas personas. En cualquier caso todos los agentes educativos: educadores, familias , inspección educativa, alumnos, ayuntamiento y sociedad en general tienen, tenemos que hacer una profunda reflexión sobre que sociedad queremos construir y legar a estos jóvenes que estamos educando, antes de tener que plantearnos medidas paliativas cuando no represivas que no son más que un fracaso colectivo. Retomemos aquella sociedad del respeto que no del miedo al educador. La autoridad por la autoridad no vale mucho pero sin autoridad podemos caminar a la anarquía y al libertinaje. El primer pilar de la educación es la familia en perfecta sinergia con la escuela, colaborando y no generando desconfianzas mutuas que el educando pueda percibir y le impida tener referencias claras sobre donde están los límites que no puede nunca traspasar.

11 noviembre 2006

Institutua elurpean


2007ko Urtarrilaren amaieran elurtu zuen, Akino deunaren jai eguna zen eta ez zegoen eskolarik. Alboan ikus dezakezue gure institutuak zuen antza. Irudi polita, ezta?

10 noviembre 2006

José Luis Ruiz

Posted by PicasaAgurra/Saludo
Agurra:
Sopelanako Bigarren Hezkuntzako Institutuko zuzendaria naiz eta zuzendaritzatik plazaratzen dudan informazio gehiena blog honetan eskura izango duzu. Espero dut interesgarria eta erabilgarria izango zaizula. Mila esker.

Saludo:
Soy el director del Instituto de Enseñanza Secundaria de Sopelana y tendrás a tu disposición la mayor parte de la información que desde aquí se da a conocer. Espero que te sea útil e interesante. Muchas gracias.
José Luis Ruiz.

09 noviembre 2006

esnips

esnips

03 noviembre 2006

Instituto Sopelana

Este es el Instituto de Sopelana, visto desde su parte trasera. Fue inaugurado el año 2000.